Если что-то в нашей жизни легко для нас, то это - не уроки, это то, что мы уже знаем.
Луиза Хей

  ВЕРНУТЬСЯ НА ГЛАВНУЮ
  НАПИСАТЬ ПИСЬМО
  Подписаться на нашу рассылку
  
   Вы наш 00003937 посетитель

ПРОГРАММЫ

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММ

Как стать классным родителем

ПРИГЛАШАЕМ – заинтересованных родителей (настоящих или будущих),

ПРОГРАММА

  1. Роль ребенка в жизни родителей: бездетность, многодетность, мальчик, девочка.
  2.  Родительское предназначение: роль родителей в жизни ребенка:
    • чему должны научить родители;
    • родители и другие люди (воспитатели, учителя, посторонние);
    • долгосрочные последствия воспитания.
  3. Модель «ИДЕАЛЬНОГО РОДИТЕЛЯ»:
    • построение собственной модели себя как родителя;
    • способы реализации этой модели;
    • взаимоотношения между родителями.
  4. Что делать с печальным ОПЫТОМ СВОЕГО ДЕТСТВА?:
    • отработка негативных программ;
    • прощение своих родителей;
    • РОДНЯ – роль родственных отношений в вашей жизни и их влияние на ваших детей.
  5. Особенности  развития ребенка на каждом ВОЗРАСТНОМ ЭТАПЕ – роль родителя на каждом этапе:
    • что должен успеть узнать и чему научиться ребенок на каждом этапе,
    • что должны дать родители своему ребенку
    • как родителям помогать своим детям проходить эти этапы без ущерба для себя.
  6. Что делать, если ребенок уже миновал некоторые этапы, а родители СВОЮ ФУНКЦИЮ НЕ ВЫПОЛНИЛИ?
  7. Что такое любовь к ребенку? Учимся любить своего ребенка по-новому чтобы ребенок понял, что его любят.
  8. Старшие дети, единственные дети, вторые дети, средние дети, младшие дети различия в самовосприятии детей.
  9. ПОУЧАТЬ или УЧИТЬкак научиться обучать ребенка без упреков и назиданий.
  10. Альтернатива НАКАЗАНИЮ – выбираем свое поведение.
  11. Как распознавать скрытые мотивы  деструктивного поведения ребенка – что делать если ребенок:
    • не слушается, 
    • капризничает,
    • закатывает истерики, 
    • боится,  
    • стесняется, 
    • обманывает, 
    • берет чужое,
    • вредничает, 
    • дерется, 
    • обижает других детей и т. д.,
  12. Приемы амортизации и методы коррекции  деструктивного поведения ребенка.
  13. Логические последовательности или воспитание,  рассчитанное на перспективу.
  14. Техники и приемы, которые полезно знать и уметь применять каждому КЛАССНОМУ РОДИТЕЛЮ:
    • разрешение конфликтов мирным путем,
    • формирование правильного понимания ребенком происходящих с ним событий и оценка собственных  поступков,
    • формирование полезных навыков у ребенка, таких как самостоятельность, ответственность, уверенность в себе и т. д.
  15. Учимся получать УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ СЕБЯ – КАК ОТ РОДИТЕЛЯ!

Применив полученные знания, Вы сможете создать крепкую и дружную семью, в которой царит любовь, понимание и доверие между родителями и детьми.

 

<<< Вернуться


Наши контакты

Санкт-Петербург

офис (812) 316-75-23
офис моб. (901) 304-17-44

офис моб. (951) 669-41-01 
написать письмо

 


ПАЛИТРА СОБЫТИЙ
В НАШЕЙ МАСТЕРСКОЙ

>> Архив
>> Сегодня
>> Анонс



Имя:
Пароль: